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苏娜娜 
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    苏娜娜，理学学士，经济学硕士。喜爱孩子，痴迷课堂。秉承正向激励式教育理念，尤其注重提升孩子理解数学本质的能力。导入课程注重追根溯源，能深入浅出直观形象地呈现知识点，提高学生的理解能力；注重带动学生课后及时复习巩固，通过反复强化，使学生形成对数学的正确认知，塑造其独立思考能力；及时发现学生知识体系空缺，深化与学生的沟通交流；鼓励孩子表达，坚持“孩子讲得明白，才是真的明白”教学理念。